创造中国现代数学史上多个“第一”，温州为何成为数学家之乡？
温州市区白鹿洲公园里，有一个温州数学名人馆。来过这里的人，都会被温州走出的众多数学名人深深震撼——
近百年来温州籍在数学方面的学者、教授超过200人；
曾担任过著名大学数学系主任或数学研究所所长职务的超过30人；
解放初期，国内大学里的数学系主任，1／4是温州人……
同一个城市走出如此众多的数学家和数学研究者，这在中国乃至世界数学史上都是极为罕见的。
很多人不禁要问，温州为什么会成为数学家之乡？
温州数学名人馆
温州走出的数学家
在分析原因之前，三十六坊君先列举一些温州走出的数学大家的名字，其中不少人曾蜚声中国数学乃至世界数学界。
这样一份长长的、不完全名单，足以让世人震撼——
姜立夫，平阳县宜山区（今属苍南县）人，哈佛大学数学博士，南开大学数学系创始人，被誉为中国现代数学祖师；南开大学、岭南大学、中山大学数学教授，中央研究院院士，曾任中央研究院数学所所长；
苏步青，平阳人，浙江大学、复旦大学数学教授，中国科学院院士，中国微分几何学派创始人，曾任复旦大学校长、数学研究所所长；
李锐夫，平阳项桥(今苍南钱库)人，曾任华东师范大学数学教授、副校长，曾师从英国著名数学家李德伍特；
方德植，温州瑞安人，厦门大学数学教授、系主任；
徐贤修，永嘉枫林人，美国普渡大学应用数学教授，台湾“中央研究院院士”；
徐桂芳，温州人，西安交通大学数学教授、系主任；
白正国，温州平阳人，杭州大学、浙江大学数学教授，曾任杭州大学数学系主任；
项黼宸，温州瑞安人，台湾大学数学教授，台湾“中央研究院院士”；
杨忠道，平阳江山乡张家堡人（今属苍南），美国宾夕法尼亚大学数学教授，数学系主任，台湾“中央研究院院士”；
谷超豪，复旦大学数学教授，中国科学院院士，曾任中国科学技术大学校长、温州大学校长，2009年国家最高科学技术奖获得者；
胡毓达，温州人，上海交通大学数学教授、博导，享受国务院特殊津贴专家；
项武忠，温州乐清人，美国普林斯顿大学数学教授，台湾“中央研究院院士”；
项武义，温州乐清人，美国加州大学伯克利分校数学教授；
姜伯驹，平阳县宜山区（今属苍南县）人北京大学数学教授，曾任北京大学数学学院院长，中国科学院院士，姜立夫之子；
李秉彝，祖籍浙江苍南，新加坡南洋理工大学国立教育学院数学教授，曾任东南亚数学会理事长；
陆善镇，温州人，北京师范大学数学教授，曾任北京师范大学校长；
王兴华，温州乐清人，杭州大学、浙江大学数学教授，中国计算数学学会副理事长；
王则柯，温州人，中山大学岭南学院数学和数理经济学教授；
李邦河，温州乐清人，中国科学院系统科学研究所研究员，中国科学院院士；
……
温州数学名人馆
温州为何会成为数学家之乡？有人曾开玩笑说，“温州地处沿海，是不是因为吃鱼多、脑子聪明”？但是沿海地区这么多城市，独独是温州出了这么多数学家，想必原因并没有那么简单。
而学界对此有过专门的研究。2000年，温州大学就曾成立以谷超豪教授为顾问的“温籍数学家群体及其成因分析”研究课题组，并将研究成果汇编成《数学家之乡》一书出版。三十六坊君参考其中的一些观点，结合自己的一些想法，整理了五大原因：
温州人创造了中国现代数学史上多个“第一”
原因之一：近代温州知识群体新观念的形成
应该说，数学是中华民族擅长的学科，中国人对数学曾经作出过重要贡献。但公元14世纪以后，中国数学一度停滞不前。中国现代数学的研究与教学是在20世纪初开始的，温州近代数学也在此时兴起。
1876年《烟台条约》签订，近代温州开埠以后，在世界先进文明思潮的影响下，近代温州的知识群体力图普及科学，振兴教育，他们纷纷举办新式文化、教育、市政、产业事业，以唤起民众，推动社会变革与进步。
在这其中，孙衣言(1814—1894)、孙锵鸣(1817—1901)、孙诒让、宋恕、陈黻宸、项湘藻项崧兄弟等都是重要代表。
瑞安学计馆旧址
1894年中日甲午战争后，丧权辱国的《马关条约》令举国哗然。与全国一样，温州地区的有识之士群起寻求强国之道。在这个背景下，主持温处学务的孙诒让(1848—1908)，在“明算学而旁及各种新学”理念的主导下，于1895年发起在瑞安创办了“瑞安学计馆”，这是中国最早的数学专科学校。
1897年，温州平阳的黄庆澄(1863—1904)，在温州创办了《算学报》，这是近代中国最早的通俗数学期刊。
《算学报》
1899年，从瑞安学计馆毕业的部分首届毕业生得风气之先，在瑞安成立了地区性数学学会“瑞安天算学社”。这是中国现代最早的地区性数学学会。
可以说，在中国现代数学史上，有许多个“第一”是由温州人创造的。它们为日后温州成为“数学家之乡”奠定了良好的基础。
张之洞书写的瑞安学计馆匾额
自此，温州逐渐形成了普遍重视学习数学的社会风尚。在这种社会风尚的持续影响下，民国以后温州地区的中小学，普遍形成了重视数学教育的传统。
得山水之灵气，刻苦踏实和勤奋好学蔚然成风
原因之二：永嘉学派“事功学说”影响
温州籍数学家群体的形成，与温州的文化传统也有着直接的关系，特别是南宋永嘉学派的影响。
温州古城老照片
南宋时期，以叶适(1150一1223)等人为代表的永嘉学派，和朱熹的道学、陆九渊的心学三足鼎立，是我国思想学术史上的一个重要学派。
因为受到“永嘉学派”思想的影响，宋代温州出现了大量私人讲学的书院，书院教育对温州文化影响深远。如创办于宋代的平阳会文书院，苏步青年少时就曾在此就读。苏步青不但是数学家，还有着深厚的古典文学基础，也得益于少年时的读书经历。又如永嘉枫林是孕育永嘉学派事功学说的一块沃土，枫林的醉经堂书院是温州最早最著名的书院之一，数学家徐贤修就是从这里走出的。
会文书院
永嘉学派提倡“事功学说”，认识到商品经济对国家、社会的作用，主张发展商业，务实创新，成为今日“温州模式”的传统渊源与温州人“敢为天下先”创业精神的历史源头。而重视实用、务实创新的理念，重视商业的氛围，对数学的发展也有着重要影响。
到了19世纪上半叶，永强人张振夔(1798—1866)致力于研究和复兴叶适“永嘉学派”的“通经致用”，结合吸取西方的科学和民主思想，认为中学与西学是一致可以互相补充的，并提倡注重教育。
鸦片战争后，瑞安的孙衣言和孙锵鸣兄弟，极力宣扬叶适和张振夔“永嘉之学”的“讲功利”和“通经致用”。孙衣言之子孙诒让，更是提倡办实事学科学，并身体力行于“阐西学，办实业，兴学校”的实际行动。
在这种社会氛围下，当时温州青年继承了务实肯干的作风，形成了勤奋好学的风气，在学习数学中取得很大成效。“吃苦耐劳”的群体性格特征在温州数学家身上得以体现。
苏步青
苏步青曾在解释温州为何出了那么多的数学家时说，温州地处东南一隅，当年研究其它学科没有实验室等硬件，而数学的研究只要用功，有纸头便可。
对此，温籍数学家徐桂芳教授说过：“温州人得山水之灵气，刻苦踏实和勤奋好学蔚然成风，具有学习数学的基本素养。”
清末民初温州留日热潮
原因之三：留学群体带回了新的数学理念
清朝末年，内忧外患，到海外留学取经已成国人共识。温州是清末民初中国最早兴起出国留学热潮的地区之一。而日本是温州人留学的主要国家。
晚清名臣、清代洋务派代表人物张之洞，在比较留学日本和留学欧美的利弊时，总结出留学日本有四大便利：路途近、费用省、文字接近、模仿更容易。而温州地处沿海地区，学子留学日本更有着得天独厚的优势。
项骧浴日楼诗集
据不完全统计，1898年至1911年的13年间，温州仅留日学生就有130多人；瑞安籍留学生项骧更是在清政府举办的归国留学生殿试中，高中一等第一名，俗称洋状元。
1906年温州留日回国学生护照
去日本留学的温州学生中，以理工科为主。特别是当时日本在数学的近代化方面走在了中国的前面，在孙诒让“一切西学皆从算学出”的思想支配下，大多数留学人员都选择数学为攻读专业。
他们怀抱救国理想，远赴海外，学成后将先进的学识反哺家乡，对温州清末民初的教育、文化、政治、思想等方面均有较大影响，尤其推动了温州教育的近代化进程。
浙江省立第十中学（今温州中学）校门
苏步青在浙江省立第十中学（今温州中学）读书时，留学日本回来的数学老师杨霁朝关心他并给予了许多指导。1919年毕业后，他得到也是留学日本回来的原校长洪彦远的资助，自费赴日本留学，走上了数学之路。
白正国中学数学成绩优秀，毕业时也是日本留学回来的数学老师指点他说：“你们平阳出了两位著名数学家，姜立夫和苏步青……你毕业后应去考浙江大学数学系。”
算学家陈润之之子、陈范之弟陈恺和瑞安的同学许藩等，都是1904年被公派赴日本东京宏文院修习数理化，学成回国后担任数学教师。后来，陈恺曾任瑞安中学监督(主持校政)，许藩为瑞安中学校长。
姜立夫
姜立夫在1910年6月考取游美学务处备取生。作为第三届“庚子赔款”留美生，姜立夫于1911年9月进入美国加利福尼亚州立大学伯克利分校学习数学，1915年毕业后转入哈佛大学做研究生。1919年5月，姜立夫完成博士论文《非欧几里得空间直线球面变换法》，这是中国人写的第一篇有关现代几何学的论文。姜立夫是中国第二个数学博士。1920年年初，姜立夫到刚成立半年的南开大学任教授，创办了南开大学数学系，培养了一大批有成就的数学家，如申又枨、陈省身、江泽涵、吴大任等。
温州中学——“温籍数学家摇篮”
原因之四：温州中学成数学教师集聚平台
清末民初大批留学生学成回乡之后，绝大部分人献身于数学教育事业，担任中学和小学的校长，这为当时形成数学学习风气、发现数学人才打下了基础。前文提到的温州中学的数学教师洪彦远和杨霁朝，都是从日本留学后回乡任教的。
浙江省立第十中学，今温八中校门口
民国十二年（1923）省立第十师范学校并入浙江省立第十中学，1933年改为浙江省立温州中学。这里曾汇聚了金嵘轩、刘绍宽、陈叔平、朱自清、贾祖璋等名师，走出以黄溯初、项骧、刘绍宽、林大同、刘景晨、刘廷芳、林损、金嵘轩、姜立夫、姜琦、郑振铎、夏承焘、梅冷生、伍献文、夏鼐、伍叔傥、苏步青、杨忠道、谷超豪为代表的大批学界精英。
这其中，数学家占了很大比例。苏步青、谷超豪、陆善镇、陈大岳、蔡申瓯等著名温籍数学家中，超过25人是从温州中学走出的。温州中学可谓是“温籍数学家摇篮”，是当时数学教育最集中的地方。
早年毕业于东京高等师范学校、1911年(宣统三年)的数学科举人洪彦远，在担任浙江第十中学(现温州中学)校长时，曾强调：“只有培养了大批数学人才，科学才能发达，国家才能富强。”
当时，温州中学，以及瑞安中学等温州地区的一些主要中学，除了坚持聘任优秀的教师担任数学课教学外，还长期成立学生课外数学社团、开展课外数学兴趣活动、定期出版数学刊物，形成了广大学生以“学习数学为先，争学数学为乐，学好数学为荣”的优良传统。
温籍数学家合影，他们是温州中学的校友
左起依次是：白正国、方德植、苏步青、杨忠道、谷超豪。
如今，温中校园里还耸立着一座纪念碑，表彰数学名师陈叔平。在各校还有为数不少以数学老师命名的“奖学金”。他们在教学中，十分重视运用直观形象启发教学法，把抽象枯燥的数学讲解得津津有味。据谷超豪先生回忆，一次上面积课时，老师提问学生，一个每边都是1的四边形，其面积是否一定为1？当学生认为，把四边形压扁面积便为0时，老师大为赞扬，课堂气氛也变得十分活跃。
一个偶然的原因：平阳知县曾是数学大家
原因之五：具备重视数学的社会传承
一个偶然的原因是，平阳知县曾是数学大家。后来，大量温州数学家出自当时的平阳（含今苍南）地区，如姜立夫、苏步青、李锐夫、白正国、杨忠道等，不得不说和这有一定的关系。
近代温州最早的数学活动出现在平阳和瑞安，某种程度上来说，清末开始在温州地区形成的学习数学的社会风尚和教育传统，一开始也有一定的偶然性。
19世纪30年代，清末数学家李锐的弟子黎应南(?一1837)到平阳县任知县。李锐是清乾嘉时期在天文、数学领域中影响最大的一位学者，一代儒宗钱大昕曾称赞“生平未尝轻许人，独于锐则以为胜己”。
黎应南在平阳任县令的6年期间，一直坚持算学研究,创立“求心股率捷法”，并续写李锐的《开方说》。龚自珍叹其“科学掌故百年知，海岛畴人奉大师”。他身体力行带头研习数学的行动，在平阳广为传扬，在知识青年中产生了较大影响。
19世纪中后期，在提倡学习近代科技的形势下，瑞安先后涌现了多位精于算学的学者，如：陈润之(1816—1885)、林调梅(?一1906)、陈范(1865—1923)和陈侠(1873—1917)等。他们不仅向学生传授数学知识，不少人还著书立说，在温州地区形成学习数学的浓厚社会氛围。
孙诒让像
陈润之，钻研清初著名算学家宣城梅文鼎之学，著有《割圆弧矢捷法》。其子陈范也深得父传，著《形代通释》、《重学释例》、《算学引蒙》、《算学偶存》。学生林调梅，曾任瑞安学计馆总教习，孙诒让撰联赞他：“吾里有导师，亮节孤忠，历算专精诋余事；洞渊昌邃学，通理博义，艰难宏伟仗其才。”
得山水灵气的温州古城老照片
人们常用“人杰地灵”来称颂一个地方的山水与人物。著名数学家苏步青，就曾用这四个字来赞美自己的故乡。
如果地方的一些优良传统和风气，也算作是一种“灵气”的话，那么把温州之所以诞生如此众多的数学名家，归结为“人杰地灵”，也未尝不可。
来源|温州三十六坊
编辑|Jocelin
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